10 octobre 2018
7 bonnes raisons de participer à un hackathon HybLab
Collaborer avec d’autres métiers, découvrir de nouvelles méthodes de travail, communiquer sur un projet numérique innovant, détecter de nouveaux talents… Voici quelques bonnes raisons de rejoindre les prochains ateliers HybLab
10 octobre 2018
[Étude] L’Open Journalism chez les médias locaux
Ouest Médialab s’est intéressé aux pratiques d’interaction entre la rédaction et son audience et est allé prendre la température du côté des médias locaux, français et internationaux. À travers cette étude,
8 octobre 2018
6 émissions de débats entre professionnels de la communication et des médias
Le 18 septembre 2018, lors de la 5ème édition du Médialab SpeedTraining, 6 émissions de débat ont été enregistrées dans le studio télé du MEDIACAMPUS dans les conditions du direct,
24 septembre 2018
NMcube SAISON 2 : ouverture de l’appel à candidatures !
L’appel à candidatures pour intégrer la deuxième promotion de l’incubateur NMcube à partir de janvier 2019 est ouvert depuis le 18 septembre dernier. Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 30 novembre
20 septembre 2018
5 facteurs qui favorisent l’innovation dans les rédactions
A l’occasion de la dernière édition du Médialab SpeedTraining, Ouest Médialab a enregistré une émission sur l’innovation dans les rédactions. Pour en débattre, Estelle Prusker, responsable des enseignements médias d’Audencia
18 septembre 2018
Retour sur la 5ème édition du Médialab SpeedTraining
Le 18 septembre se tenait la journée Médialab SpeedTraining, un condensé de tutos et de bonnes pratiques autour des contenus numériques. Retour sur cette 5ème édition, qui a rassemblé 500
17 septembre 2018
Nos formations – Réseaux sociaux
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17 septembre 2018
Nos formations – Dataviz
[vc_row][vc_column][vc_single_image image= »23936″ img_size= »1200×300″ alignment= »center »][symple_spacing][vc_column_text] Découvrir le potentiel et les tendances de la datavisualisation (1/2 journée) Comprendre les données – data literacy : avoir un avis critique (1/2 journée) Construire une